INDICE
TRABAJOS DE
INVESTIGACION
-El
uso de las letras en
álgebra: Análisis de una evauación de estudiantes
de primer año de ingeniería. (pdf)
Florencia Alurralde - Lidia Ibarra.
-Uso de
análisis multivariado
para clasificar a los alumnos ingresantes en el área
matemática según su
formación previa al ingreso a la universidad. (pdf)
Olga Avila - Eleonora Cerati -
Roberto Macías - Claudia Redolatti -
Ingrid Schwer - María L. Taverna.
-Reflexiones sobre la
práct-Refleica docente en la
enseñanza del Análisis Matemático en carreras de
Ingeniería. (pdf)
D.Bracchialarghe - L.Cattaneo -
D.Emmanuel - M.I.González -
B.Introcaso.
-Procesos
de
generalización en matemática en la transición
primaria-media. (pdf)
Verónica Cambriglia.
-Un
análisis de la
percepción sobre interacciones que favorecen el aprendizaje en
matemática de
estudiantes
pre-universitarios. (pdf)
Gustavo Carnelli - Marcela Falsetti - Alberto
Formica - Víctor González - Mabel Rodríguez.
-El desarrollo de
habilidades matemáticas en los alumnos de primer año de
ingeniería. (pdf)
Clara R.Elena - Carlos G. Herrera.
-Qué
piensan los
estudiantes de profesorado de la demostración
matemática. (pdf)
Virginia Montoro.
-Implicancias
educativas del uso de metáforas en
contextos de resolución de ecuaciones.
(pdf)
Marcel
David Pochulu; Raquel Susana Abrate y Vicenç Font Moll.
-La proporcionalidad como
noción disponile
del docente. (pdf)
María Elena Ruiz.
-Procesos de
validación de
futuros profesores. (pdf)
Melina Zampar - Sara Scaglia.
PROPUESTAS DE
ENSEÑANZA
-Los
problemas y el
constructivismo en el nivel superior. (pdf)
Estela
Sonia Aliendro - Eudosia N.D.de
Hibbard.
-Geometría
dinámica y
demostraciones geométricas. (pdf)
Silvia
Bernardis - Susana Moriena.
-Optimización
práctica:
modelos del proceso de operación de un embalse. (pdf)
Graciela
M. Croceri _Graciela N. Sottosanto.
-Volumen, ¿qué se necesita
conocer para enseñarlo? (pdf)
Gladis
Saucedo - Ana L. Carbó - Ana M.
Mántica.
-Génesis
y
Evolución Histórica de los conceptos de probabilidad y
estadística como
herramienta metodológica. Un caso particular en la
enseñanza universitaria. (pdf)
María
E. Angel - Graciela Fernández -
Laura Polola.