Contenidos mínimos
¿Qué debe saber y saber hacer un profesor de Ciencias? Establecer un hilo conductor de la materia y una metodología de trabajo. Los trabajos prácticos de laboratorio. Los problemas de papel y lápiz. La introducción de conceptos. Una aproximación a las diferentes concepciones del curriculum. Las actitudes hacia la ciencia, las expectativas del profesor, las relaciones C/T/S. La problemática del aula en enseñanza de la ciencia. Una aproximación a la investigación y la innovación didáctica. La evaluación como proceso integral y formativo.